Taula Comunitària Sant Antoni

Seguiment a les accions de la comissió.

2024_06_27 Comissió infància i adolescència

Sonia (Agència de salut pública), Marc (+educació), Gema (Districte), Núria (EAP Eixample), Ariadna i Carme (Lluïsa Cura), Sonia (RBEC pediatria), Eduard (EScola Pia de Sant Antoni) Marc (Federació d’entitats Calàbria 66)

Projectes: balanç, estat i projecció 

CAMPANYA PANTALLES

• Campanya dirigida a famílies

Es pensa una campanya realitzada en cartells, doncs seria paradoxal fer una campanya per conscienciar de l’abús de les pantalles mitjançant xarxes socials, és a dir pantalles. El pla és encartellar el barri. En una primera fase s'ha imprès 50 cartells 10 de cada tipus. Es farà un acte inaugural de la campanya al Lluïsa Cura i mercat i amb els joves dels casals d’estiu s’enganxaran la resta a comerços i equipaments. També es proporcionarà als altres participants de la taula comunitària cartells per si en volen imprimir i posar-los als seus locals. En una segona fase s’incorporaran 6 cartells nous, amb nous missatges, seguin el fons vermell i tipologia de lletra. Encartellada ja es faria a major escala. S’ha parlat amb les associacions de comerciants, farmàcies i mercat, perquè donin suport a la campanya.

Proposta de campanya/intervenció dirigida a joves

Un altre grup d'estudiants del Lluïsa Cura s'ha centrat en el públic adolescent, creant una campanya titulada Game over. Una de les principals qüestions és qui fa arribar el missatge, ja que depenent de l'emissor pot no generar l'interès entre els adolescents. Per una banda, es proposa una campanya gràfica, la intenció és posar en dubte l'ús que es fa de les pantalles, és a dir fomentar la reflexió i el debat. Es manté la tipografia per donar coherència a tota la campanya. Però el fons seria una imatge sense drets que il·lustrin el missatge escrit.

A més, també es vol anar més enllà i portar el debat a les tutories d'estudiants de secundària. Es prepararia un vídeo, i els estudiants del Lluïsa Cura es podrien participar en tutories als centres educatius, per apropar el missatge. Aquestes tutories s'han de treballar prèviament. S'aposta per enriquir-les amb la presència d'infermeria, sigui qui fa la consulta oberta o personal del propi centre. Es pot demanar a les EAPs de l'Eixample per oferir aquesta iniciativa als centres educatius on es fa secundària. Com aquesta iniciativa comporta certa complexitat decidim fer una prova pilot a l'Escola Pia de Sant Antoni. Aquesta campanya la iniciarem al curs que ve.

DESNONAMENTS ON HI HA INFANTS

Valoració de posada en marxa

Partim que és l’entrada més comú al protocol és via serveis socials, en el cas que el cas es detecti en un altre indret, s’ha d’informar a la família i signar el full de constentiment per tal de fer coneixadors a serveis socials del cas, i activar el protocol. En cas que la família no vulgui que es contacti amb serveis socials, es pot mirar de apaivagar alguns mites relacionats amb serveis socials i recomanar que vagin a Serveis socials. Sinó també es pot contactar amb Fem Sant Antoni per tal de que els puguin assessorar.

Es compartirà el document de consentiment.

Un cap serveis socials té coneixement per mail es posa en contacte amb els centres educatius on van els menors i al CAP.

Seguiment de política municipal d'actuació

Des de serveis socials ens comuniquen els canvis que hi hagut en les instruccions respecte l’allotjament alternatius en casos de desnonaments. Hi ha un problema de cronificació en el recurs habitual, pensions, moltes famílies s’hi estan uns 3 anys.

CUESB (urgències) només pot allotjar en casos d’urgència (quan els CSS es troben tancats, per exemple). El SAIER també es troba col·lapsat. També es destaca el fet que ha baixat el nivell d’exigència respecte a les condicions dels habitatges que actualment es donen per bons, donada la poca disponibilitat. Proliferan moltes situacions de famílies vivint en habitacions en unes condicions molt restrictives per poder desenvolupar activitats familiars.

Es destaca també l’afectació emocional que suposa el tracte directe amb les famílies afectades. Hi ha un increment de la burocràcia i exigència, i menys recursos. Es comenta el panorama legal sobre l’assumpte, on tot i haver vigent una llei que fixar topalls als preus de lloguers, hi ha una escletxa que s’ha està aprofitant que serien els contractes temporals, fins a 11 mesos, on no existeixen els topalls

Recurs d'expressió

Es presenta la generació d’un recurs per tal que les famílies afectades per un procés de desnonament puguin trobar un espai de compartir i expresar-se emocionalment. Es proposa fer dos grups, un on participaria la part adulta i un altre on seria la part dels menors. Les sessions anirien en relació amb el desenvolupament d’alguna activitat artistica que serveixi com a mitjà d’expressió. El procés plantejat serien 8 sessions, sent la darrera un tancament (més o menys pública segons el desitjos de les famílies participants), més una entrevista prèvia. Caldrà doncs ajuda per buscar participants.

Es comenta que la disciplina artística podria ser la fotogràfia i es parla de projectes com el que es va fer des de la fundació Vicki Bernadet amb fotogràfies.

També s’assenyala que podria ser més interessant si també s’aborda qüestions reivindicatives.

Els tallers els realitzaran professionals més enllà de les organitzacions que conformem la comissió, s’està cercant alguna entitat especialitzada en aquests tipus de projectes. 

Retorn de l'investigació

S’ha realitzat una investigació per tal de confrontar el protocol i ahudar a concretar el recurs d’expresió. En la propera reunió de la comissió o del grup de treball del protocol.

PASSAPORT EDUNAUTA

Valoració del curs

Aquest curs ha estat la prova real del projecte al nostre territori amb més de 700 infants participant i més de 100 activitats vinculades al projecte. S'han incorporat diferents agents educatius durant el curs; a inicis de curs l'escola Pia Sant Antoni, els infants del Centre Cívic Drassanes, etc. Mensualment, s’han anat compartint cartells amb el recull de les activitats gratuïtes fora de l’horari lectiu que es programen, aquestes activitats sobretot s’han realitzat al Raval i Sant Antoni. S’ha realitzat 16 reunions de seguiment i promoció amb els actors. Hem comentat la dificultat per tenir a temps la informació d’activitats del mes vinent al moment de fer el cartell, per això es destaca també l’ús de la pàgina web.

El grau d’implicació dels centres educatius és variable i s'han detectat diferents barreres d'accés que dificulten la participació d'infants i famílies en activitats fora escola. D'altra banda, es destaca la compilació de quantificar exactament la participació i trobar espais de coordinació per part de tots els agents implicats en el projecte. També es considera essencial la participació de Tot Raval i la Federació d’entitats de Calàbria 66 per generar contactes, vincles locals i promocionar activitat dirigida a infants. No ha donat temps ni ha hagut prous recursos per fer una cloenda del curs. Però potser és més interessant centrar-nos en un acte d’inauguració.

En la primera setmana de juliol s’ha realitzat una reunió amb les direccions de centres educatius per avaluar l'edició d'aquest any, pensar propostes futures i preparar l’estratègia pel curs vinent. Pel proper curs es pensa amb passaports més grans, que continguin més fulls per poder segellar i comentar un nombre més gran d’activitats. També es vol potenciar la oferta d’extraescolars gratuïtes, es poden beneficiar els infants que participen a l’Escoleta. 

Passaport estiu

Aquest estiu s’ha preparat un passaport de vacances i s’han recopilat activitats de finals de juny i juliol. S’ha fet una versió fàcilment imprimible i s'ha habilitat punts on es poden recollir, per exemple Cotxeres Borrell.

Activitats dirigides a infants

Per tal d’enriquir el catàleg d’activitats dins de la programació del teatre Arnau al barri es tornarà a realitzar una acció cultural dirigida a infants, aquest cop mirarem que sí vagi dirigida a infants. També des de la Federació d’entitats de Calàbria 66 s’ha rebut una subvenció que ens permetrà programar dues accions més dirigides a infants al Talia. Compartirem les propostes amb la comissió que ens arribin per veure si hi ha preferències entre les propostes.

LA FAMÍLIA, LA MILLOR ESCOLA [ 13:20 - 13:30]

Preparació i coordinació per posada en marxa

Programa pensat des de l’Agència de salut de Barcelona. Es tracta de proporcionar eines De 9 a 11 sessions, per a una vintena de famílies, on es proporciona eines i consells per a la criança adaptat a diferents franges d’edat. Es preveu implementar-ho durant el curs vinent. 

ACCIONS PERFORMÀTIQUES [ 13:30 - 13:40]

Joves

S’ha pensat a partir de grups de teatres fer accions en ambients no convencionals, sense convocatòria específica, per tal de presentar un treball que abordi algun aspecte i efectes de l’ús de les pantalles. S’ha pensat que es podria realitzar des del grup de teatre de joves amb el que treballen les educadores de carrer de Serveis socials. Amb altres temàtiques també es podria explorar altres grups de teatre com els que assagen al laboratori Tísner del Centre Cívic Cotxeres Borrell.

Pediatria

Es realitzarà una reunió properament per anar concretant.

ESCOLETA  

Resum curs 2023-24

El 2023 el projecte ha continuat consolidant-se i encara és en l’actualitat una oportunitat de treball amb l’entorn escolar, familiar i amb els recursos públics. Malgrat totes aquestes fortaleses, és un projecte que es troba mancat de recursos i amb una demanda creixent de famílies que compleixen els requisits de vulnerabilitat i no poden ser ateses. És un repte doncs adaptar a les noves necessitats dels participants aquest projecte per tal d’aconseguir que l’acció educativa que es duu a terme sigui efectiva al llarg del temps. Les sessions de l’Escoleta s’han dut a terme durant tot el curs escolar.

Preparació curs 2024-25

De cara el següent curs hi haurà el reforç dels professionals que participen en el projecte: una psicodegoga i un monitor per assegurar. Es crearan dos grups de 15 infants, un grup assistirà els dilluns i dimecres, l’altre grup assistirà els dimarts i dijous. D’aquesta forma homogeneïtzara la participació de tots els infants garantint dos dies a la setmana per tots els infants. En els darrers cursos han sorgit dubtes sobre si tots els infants que s’inscriuen a l’Escoleta pateixen una forta vulnerabilitat socioeconòmica, raó per la qual s’ofereix un servei gratuït i es procura un berenar. Pel curs vinent caldrà la confirmació dels centres de serveis socials que atenen a les famílies. Tot i haver fixat un màxim d’infants que es poden atendre adequadament, es serà flexible, si cal, per incorporar a infants que siguin atesos dins del protocol de desnonaments i menors o si hi hagués algun cas excepcional.