Taula Comunitària Sant Antoni

Treballar:

Soledat no desitjada

Vellesa, aspectes positius.

Altres

2024_04_24 Grup sensibilització gent gran

Helena (Espai de gent gran), Quim (Espai Social Borrell), Anna (Veïna), Marc (Federació d’entitats de Calàbria 66)

Demència i barri:

En Quim comparteix el decàleg de bones pràctiques a l’atendre i relacionar-se amb persones grans que pateixen un trastorn cognitiu. L’objectiu seria esdevenir un barri on es té cura de les persones grans que pateixen demència o algun trastorn cognitiu, no demential friendly lògica anglosaxona i cal algun tipus de certificació. Allò important no és l’etiqueta sinó el treball i les transformacions que es pugui realitzar.

Es proposen tres línies de treball:

• Sensibilització social:

Aquesta aniria enfocada a diferents grups: alimentació (es podria parlar amb les associacions de comerciants per fer arribar el missatge els seus associats), Salut, farmàcies i espais de participació.

• Formació:

Dirigida a famílies i cuidadores. Es podria contactar amb les famílies a partir dels acudeixen als serveis. Per part de les cuidadores es podria contactar amb Barcelona cuida (se’ls pot convidar a la propera reunió), Mujeres palante, SAD.

• Participació:

Facilitar espais de participació, ja sigui compartint informació que d’activitats com es va fer per Sant Jordi o amb reserva de places, es demanarà dues places per la propera edició de l’escola de salut del proper curs. Aquests aniran acompanyats com a recolzament.

Sensibilització vellesa:

Es comenten les dues xerrades que s’han fet. La idea és realitzar accions envers l’edatisme, de la vellesa sense l’estereotip negatiu. Es comenta sobre proposta que en Marc va rebre de l’escola diputació sobre incorporar veïnat de més edat a la quotidianitat de l’escola.

No tenim cap idea concreta en aquest moment de com seguir.

Concurs de logo:

La idea és realitzar-ho el proper curs. Cercarem una data amb en Jordi Font, director de l’institut Lluïsa Cura, per fer la proposta i veure com s’adapta al funcionament de l’institut.